Unità 3 Le capacità e le competenze di oggi
- Viviamo in un mondo che cambia e l’Unione europea sta guidando gli sforzi della società europea per adattarsi al mondo instabile di oggi attraverso l’agenda europea per le competenze,
- L’agenda europea per le competenze è un piano quinquennale per aiutare i cittadini e le imprese a sviluppare competenze e a utilizzarle per il futuro dell’Europa,
- La digitalizzazione, la sostenibilità, l’equità sociale, l’accesso all’istruzione, per tutti e ovunque nell’UE e il rafforzamento della resilienza per reagire alle crisi, come la pandemia di Covid-19, sono le forze principali e al centro delle strategie dell’Unione europea,
- In quanto Unione di 27 economie diverse, l’Unione europea ha bisogno sia di lavoratori poco qualificati per settori come l’edilizia, gli alberghi, l’agricoltura e il turismo, sia di lavoratori altamente istruiti per sostenere la transizione gemella, la cosiddetta transizione verde e la transizione digitale,
- La transizione verde richiede investimenti nelle competenze e in un’Europa in grado di pensare e agire in modo verde e di rendere la transizione verso un’economia circolare ed efficiente sotto il profilo delle risorse, climaticamente neutra e circolare,
- Aumentare il numero di professionisti con le capacità e le competenze per sviluppare tecnologie, prodotti, servizi e modelli di business verdi e creare soluzioni innovative è fondamentale,
- La transizione digitale deve essere incentrata sull’uomo e ciò richiede un aumento delle competenze digitali.
- Secondo alcune stime, in alcune categorie di lavoro, oltre il 90% dei lavori richiede tipi specifici di competenze digitali.
- La COVID-19, oltre al suo impatto sulle nostre società ed economie, ha evidenziato sia la necessità della digitalizzazione sia la necessità di acquisire competenze digitali.
- Ad esempio, la Commissione europea stima che vi sia un divario di 291 000 professionisti nella sicurezza informatica.
- L’adattamento delle tecnologie digitali in tutta l’economia, compresi i settori non tecnologici, richiederà una forza lavoro più competente dal punto di vista digitale.
- Ci sono diverse piattaforme di apprendimento che sono emerse e possono supportare la forza lavoro e gli studenti di oggi ad acquisire le abilità e le competenze di domani,
- A seconda della piattaforma, gli studenti possono perseguire qualsiasi cosa, dal semplice familiarizzare con un nuovo campo fino all’acquisizione di una certificazione sviluppata da organizzazioni globali come Google e IBM e persino laurea universitari e lauree universitarie da prestigiose università.
- Alcune di queste piattaforme sono:
- Coursera (https://www.coursera.org/), una piattaforma che collabora con oltre 200 università e aziende leader e può supportare gli studenti a “costruire competenze con corsi, certificati e lauree online da università e aziende di livello mondiale”,
- Edx (https://www.edx.org/), una piattaforma con la visione di un mondo in cui ogni studente può accedere all’istruzione per sbloccare il proprio potenziale, senza le barriere di costo o posizione,
- Udemy (https://www.udemy.com/), una piattaforma che offre oltre 183.000 corsi a basso costo,
- Udacity (https://www.udacity.com/), una piattaforma focalizzata sulle competenze digitali,
- Skillshare (https://www.skillshare.com/), una piattaforma più adatta per le abilità creative.
- Gli studenti devono inoltre essere introdotti alla complessità dell’ambiente di apprendimento e di lavoro di oggi.
- Introdurre le prime 10 competenze di domani presentate dal World Economic Forum, è un buon punto per esemplificare come il mondo sta cambiando:
- Pensiero analitico e innovazione,
- Apprendimento attivo e strategie di apprendimento,
- Risoluzione di problemi complessi,
- Pensiero critico e analisi,
- Creatività, originalità e intraprendenza,
- Leadership e influenza sociale,
- Monitoraggio e controllo dell’uso della tecnologia,
- Progettazione e programmazione tecnologica,
- Resilienza, tolleranza allo stress,
- Ragionamento, problem solving e ideazione.